05.10.2012
Leistungsvergleich

Grundschüler in Niedersachsen nur Mittelmaß

Die Grundschüler im Nordwesten können nicht mit den Spitzenreitern aus dem Süden mithalten. Während niedersächsische Viertklässler im Durchschnitt liegen, landen die Bremer auf den letzten Plätzen. Trotzdem werden die Ergebnisse als positive Entwicklung gewertet.

Die Grundschüler im Nordwesten lesen und rechnen schlechter als gleichaltrige Kinder in den südlichen Bundesländern. Bei einer aktuellen Bildungsstudie erhalten Viertklässler in Niedersachsen hauptsächlich durchschnittliche Noten. Beim Verständnis von Texten sind sie jedoch etwas besser als der Bundesdurchschnitt. Bremer Grundschüler landen dagegen in allen drei getesteten Disziplinen - Lesen, Zuhören, Mathematik - auf den hintersten Rängen.

Kultusminister: "Deutliche Verbesserungen"

Grundschule Niedersachsens Kultusminister Bernd Althusmann (CDU) sieht darin eine positive Entwicklung: "Wir sind erfreut über die Ergebnisse." In allen Bereichen seien deutliche Verbesserungen zu beobachten. Das Land habe die Weichen gut gestellt. Bremens Bildungssenatorin Renate Jürgens-Pieper (SPD) zeigte sich trotz des schlechten Abschneidens der Bremer Schüler zuversichtlich. In Mathe sei es erstmals gelungen, den letzten Platz unter den Bundesländer zu verlassen. "Die Anstrengungen unserer Lehrkräfte zeigen erste Erfolge", sagte sie.

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Der Punktevergleich

Beim Lesen liegen in der Spitzengruppe Bayern (515 Punkte), Sachsen (513), Sachsen-Anhalt (511) und Thüringen (510) dicht beieinander. Niedersachsen belegt mit 503 Punkten Platz 6. Die Schlusslichter Hamburg (478), Berlin (467) und Bremen (463) liegen dagegen deutlich unter dem Bundesschnitt von 500 Punkten. Rund 60 Punkte entsprechen dem Lernfortschritt von einem Schuljahr.

In der Mathematik liegen Bayern (519), Sachsen und Sachsen-Anhalt (beide 517) sowie Baden-Württemberg (512) vorn. Niedersachsen kommt mit 496 Punkten auf Platz 7 und damit leicht unter dem Mittelwert von 500 Punkten. Bremen erreicht nur 452 Punkte.

Getestet wurde auch, wie gut Schüler aus Gehörtem Informationen ziehen können. Bayern liegt hier ebenfalls an der Spitze (513) gefolgt von Baden-Württemberg (509), Schleswig-Holstein (507) und Niedersachsen (507). Am Ende der Skala stehen beim Zuhören das Saarland (484), Berlin (472) und Bremen (467).

Fotos: dpa

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